演奏技巧小提琴培养技巧的训练音乐表现与处理

来源：网络 上传：小提琴网 更新日期： 2024-1-13

演奏技巧小提琴培养技巧的训练音乐表现与处理

家长对学龄前儿童进行早期教育，是学校教育的有机组
成部分，也是学校教育的基础，同时又是发展教育的重要环
节。这对提高国民素质、促进教育事业的发展具有重要的.}:
义。
我国目前的家庭教育有了很大的发展。许多家长开始注
意并着力研究对子买的早期教育间题，积累了不少经验这是
当前我国教育发展中一个可喜的现象，应该给子足够的重视。
随着形势的发展，近些年来在找国涌现出不少“天才式”
的几童。那种认为“天才”只产生在外国，或者说只有极少数人
的时代已经一去不复返丫。这表明家庭对学龄前儿童进行早
期教育与儿童成才有着紧密的联系.不妨调查一下，近些年国
际青少年小提琴比赛第一名获得者中，几乎没有一个不是从
小就在家庭中受到了很好的早期教育的，就连世界著名的小
提琴家、作曲家帕格尼尼也不例夕卜当然学校的教育也很重
要，但家庭教育也不容忽视，而且有时还带有根本性的意义，
不能忽视这一环。

儿童小提琴指导所涉及的面比较广，探讨的间题
比较多，它不只是局限在小提琴范围之内，而是围绕着与小提
琴有关的许多内容展开的，比如:儿童的智力开发、科学地安
排利用时间及文化课学习等等。强调充分发挥儿童学习能力
强、接受知识快的特长，全面开展旱期教育，使儿童在入学之
前就像在学校一样在智育方面得到发展。
在演奏技巧的训练方面，对儿童来说大休包含二部分内
容，即:①素质的培养;②技巧与技巧的训练;③音乐表现与处
理。其各部分内容之间不是孤立的，而是相互依存、相互制约，
保持着紧密的有机联系，这里必须明确:绪论中的提琴部分主要讲的是教学方法。