2024学习小提琴培养儿童的独立思考能力

来源：网络 上传：小提琴网 更新时间： 2024-02-14

2024学习小提琴培养儿童的独立思考能力

俗话说：“要浇灌幼苗，桶里就得有水。”家长的水平高低对孩子的学习特别重要。为了提高家长的水平，我把我怎样看着孩子练琴的情况介

绍给大家。这里必须说明一点，本书有关技巧部分是根据我这些年来看着孩子练琴做的笔记加以整理而成。目的在于帮助家长们真正地了解提

琴，掌握训练儿童的方法，以便在看着孩子练琴的过程中，充分发挥家长的积极引导作用，做到有计划、有步骤，手把手地，一个问题一个问

题地去解决。如果光看着孩子练琴而不管他，或者引导不得法，小孩想学好恐怕就很难。反正我有这个体会，在孩子学习的过程中，大人有一

处想不到，小孩就得出问题，所以小孩的学习就象生活离不开爸爸妈妈照看一样，要想让孩子成才就得花费力气。有的人非常注重“天才”这

个词，那是因为他的方法需要靠学生自己，没有好学生他的方法就得失灵，而我的方法却不靠孩子(或学生)，而是充分地发挥“教”的主导作

用。因为尽管我承认人和人之间有差别，但我更确信本领是学出来的不是天生的。遗憾的是有的人对我的方法不大理解，说我的方法是“

包办代替”。我认为这是因为他没有考虑到孩子这一特定的对象。前面已经讲过，儿童缺乏独立性，自理能力又很差，生活中是这样，学习上

当然也不例外。假如一个小孩一生下来，父母就撒手不管，我看不要说学习了，就是活也活不成。可是当小孩长大之后，父母要想管他他也不

让你管，因为到那个时候他已具备了独立能力，再管就是多余的。这是一个发展规律。这个规律不仅适合于学习小提琴，对其他的学习也同样

适用。有的人说我看着孩子练琴不利于培养儿童的独立思考能力。其实这些人是不了解我是怎样看着孩子练琴的。了解了我的方法之后，你就

会认为我看着孩子练琴的方法最能培养儿童的独立思考能力。就拿我儿子5岁时学游泳的事来说吧，开始他胆子很小，根本不敢到水里去。学

游泳又不敢下水这怎么行呢于是我先给他讲：“到水里去之后一定憋着不要喘气，不然就得淹死，”然后就抓住他一下子把他送下水去。第一

次就这样在水里潜游了1米多远，而后把他托出水面。就这样一次又一次，他很快就熟悉了水性，学会了潜泳。别人对我这种做法都感到惊奇

，我对他们说：“教小孩学习就得敢于放手让他做，但是我得看着他，不然就会出事的。”我想指导孩子学琴也是这样，孩子能做到的尽量让

他自己做，不会的就得教他，出了问题立刻纠正，这样孩子才能进步得快。所以说看着孩子练琴并不防碍培养孩子的独立思考能力，反而能促

使小孩早些成熟。还有些好心人曾劝我说：“孩子进行新曲目时先不要告诉她怎么拉，应该让她自己拉。”这种说法就更不对了，因为这些人

根本不了解儿童需要的是启蒙教育。因为小孩天真无知，思维单一浮浅，面对这样一个教育对象，预先不启发引导怎么行呢正象一个人去

从来没有去过的地方，如果预先又不告诉他怎么走，而让他自己摸索着我，即使是大人也难免会走弯路，甚至达不到目的地，更何况是孩子了

。因此，当一个小孩学拉新曲目时，如果告诉他怎么拉之后他能够明白了并且能够做出来，我看这就是聪明的孩子了，有的孩子就是告诉了恐

怕他也做不出来，这种孩子也为数不少。所以这种说法是站不住脚的。